基於移動互聯網的"人人通"建設
讓"三通二平臺"綜合應用服務插上騰飛的翅膀

"三通二平臺"信息化工程("寬帶網絡校校通"、"優質資源班班通"、"網絡學習空間人人通"、"教育資源公共服務平臺"、"教育管理公共服務平臺")是國家教育信息化十年規劃的重要組成部分,也是全國教育信息化工作"十二五"的核心目標和標誌工程。

2012年,教育部、科技部、財政部等九部門印發了教技[2012]13號文件-《關於加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》,進一步明確了三通二平臺的建設要求。人人通作爲校校通、班班通的落腳點,作爲教育信息化的新應用,如何以空間爲載體,通管理、通資源、通應用已成爲各級教育主管部門"三通二平臺"建設的重要課題。

湖南天天向上網絡技術有限公司,基礎教育信息化第一品牌,成功開發並運營維護基礎教育信息化領域多個省級雲平臺、市級雲平臺,現爲7000多所學校,417萬中小學生提供管理、溝通、平安、成長、學習、生活等方面數字化、智能化信息管理與服務。

2013年起,公司根據教育部"三通二平臺"的建設要求,採用移動互聯網技術和物聯網技術,以網絡學習空間爲載體,以學生的學習與成長爲核心,將教育局行政管理、學校教學教務管理、學生日常管理、成長管理、安全管理相結合,自主研發了"網絡學習空間人人通移動教育雲平臺",並依據教育部引導的"政府引導、企業參與、學校應用、服務驅動"信息化建設模式,爲各級教育主管部門提供"基於人人通建設的三通二平臺綜合服務解決方案"。

一、校校通建設

聯合網絡運營商將所有教室建成互聯網教室、選擇重點學校建設多媒體教室,保障1000人以上規模學校100兆到桌面,1000人以下學校20兆到桌面,網絡到班、到教師辦公室,學校全部實現有線無線全覆蓋。

人人通學校空間

二、班班通建設

聯合網絡運營商將所有教室建成互聯網教室、選擇重點學校建設多媒體教室,保障1000人以上規模學校100兆到桌面,1000人以下學校20兆到桌面,網絡到班、到教師辦公室,學校全部實現有線無線全覆蓋。

人人通班級空間

三、人人通建設

教育管理者、老師、學生、家長,教育局各級機構、學校、科室、班級全部擁有實名制的網絡學習空間。支持手機、電腦、PAD多終端同步使用。

以人人通爲載體,通管理、通資源、通應用;行政管理、教學教務管理、學生日常管理、成長管理、安全管理一步到位,智能手機移動辦公,信息化使用到達率100%。

人人通

四、平臺建設

(一)陽光政務平臺:

對現有政府門戶網站全面升級改造,全面提供在線一站式服務。

人人通班雲空間

(二)教育雲平臺:

推廣無紙化移動辦公,實現對區域內老師、學生、教育資產的全面信息化管理,打造教學資源交易平臺,實現區域內優質教學資源共建共享。

(三)家校互動公共服務平臺:

改變家校互動單一短信服務模式,推出教育資訊、家長學校、家校互動專區、學習專區、心靈互動專區、平安專區,爲家長提供更貼心的服務。

五、建設模式

1、天天向上負責基礎設施建設投資與教育信息化項目運營維護

2、"校校通"網絡建設與運營維護,採用BOT(即建設、經營、轉移)模式;

3、城域網中心機房與各教學班終端設備配置,採用BT(即建設、轉移)模式;

4、區域辦公OA系統和"人人通",由天天向上免費投資建設。

发布时间: 2021-05-09 06:47:38

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